Monitoria

O trabalho de monitoria na escola está sendo mais procurado durante o ano de 2011. 

Preocupados com a aproximação da semana de avaliações realizada pela escola, muitos alunos nos procuraram nos horários disponibilizados para monitoria para tirar dúvidas e revisar a matéria. Sentimos com isso, que a confiança deles para com nós bolsistas aumentou, assim como a preocupação com o seu aprendizado e desempenho.

Os encontros de monitoria até agora tem sido bem proveitosos, tanto que refletiu positivamente no conceito das avaliações de quem nos procurou para tirar suas dúvidas. 

http://clubedamafalda.blogspot.com/

Estude no IFSC

Estão abertas desde o dia 20/04 as inscrições para o exame de classificação e vestibular do IFSC. São mais de 2.700 vagas distribuídas nos 16 campi da instituição espalhados por Santa Catarina. As vagas são para os cursos técnico e de graduação que são oferecidos em diferentes áreas. Entre no Portal de Ingresso e saiba mais!

Esta é uma boa oportunidade para quem quer um ensino gratuito e de qualidade.

No Campus Araranguá são oferecidos os cursos: Técnico Concomitante (paralelo ao ensino médio em outra instituição) nas áreas de Eletromecânica e Produção de Moda;  Técnico Subseqüente (pós ensino médio) na área Textil; Superior (graduação) Licenciatura em Física.

As inscrições vão até o dia 06/06/2011. Não perca esta oportunidade!!!

Experiências de Óptica

Realizamos algumas experiências com o segundo ano da turma da noite. Entregamos a eles um roteiro e os auxiliamos na realização das atividades.

Reflexão - Com um espelho plano, uma folha de papel branca e uma caneta laser, foi feito uma demonstração sobre reflexão. Coloca-se o espelho na vertical sobre a folha de papel branco e aponta-se o o laser em direção ao espelho de forma que a luz reflita no papel demonstrado que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão.  

Ilusão de ótica - Com palitos de churrasquinho, cola e duas figuras (passarinho e gaiola), realizamos uma experiência de ilusão de ótica. Ao dobrar o papel com as figuras e colar o palito no meio da dobradura, percebe-se que ficou o passarinho em um lado e a gaiola no outro. Depois de seca a cola o aluno foi orientado a girar o palito com as mãos tendo a impressão de que o passarinho estava dentro da gaiola. 

Refração - Em um beker com água pela metade, colocamos uma caneta ou um palito de churrasquinho ( o mesmo usado na experiência do passarinho). Com esta simples experiência, o aluno pode perceber que a caneta parecia maior e quebrada na água. Isso demonstrou a diferença da passagem da luz por diferentes meios.