Lentes

Segunda-feira, 02 de maio de 2011.

Com a colaboração da Joalheira e Ótica Alcidino realizamos uma aula expositiva e muito esclarecedora sobre lentes. Os alunos tiveram contato com lentes de vários tipos e diferentes materiais. Ao toca-las e analisa-las eles perceberam diferenças entre elas e expressaram-se com muitas perguntas.

A bolsista Lenise, que trabalhou em ótica e joalheria durante muitos anos auxiliou os alunos quanto às suas dúvidas, principalmente sobre a diferença entre as lentes de grau e sobre o olho humano. A ótica Alcidino nos emprestou um "pupilômetro" e os alunos puderam manuseá-lo.

A aula foi muito produtiva, ouve interação entre os alunos e entre as três matérias das ciências, Biologia, Física e Química. Pois na aula, eles perceberam a refração nas diferentes lentes (física), conheceram a fisiologia do olho humano (biologia) e tiveram contato com lentes fabricadas em diferentes materiais e algumas com produtos químicos adicionados, como exemplo das anti-reflexo e foto-sensíveis (química).

Experiências de Óptica

Realizamos algumas experiências com o segundo ano da turma da noite. Entregamos a eles um roteiro e os auxiliamos na realização das atividades.

Reflexão - Com um espelho plano, uma folha de papel branca e uma caneta laser, foi feito uma demonstração sobre reflexão. Coloca-se o espelho na vertical sobre a folha de papel branco e aponta-se o o laser em direção ao espelho de forma que a luz reflita no papel demonstrado que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão.  

Ilusão de ótica - Com palitos de churrasquinho, cola e duas figuras (passarinho e gaiola), realizamos uma experiência de ilusão de ótica. Ao dobrar o papel com as figuras e colar o palito no meio da dobradura, percebe-se que ficou o passarinho em um lado e a gaiola no outro. Depois de seca a cola o aluno foi orientado a girar o palito com as mãos tendo a impressão de que o passarinho estava dentro da gaiola. 

Refração - Em um beker com água pela metade, colocamos uma caneta ou um palito de churrasquinho ( o mesmo usado na experiência do passarinho). Com esta simples experiência, o aluno pode perceber que a caneta parecia maior e quebrada na água. Isso demonstrou a diferença da passagem da luz por diferentes meios.